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Itinerários de Filosofia da Educação

Com a revista Itinerários de Filosofia da Educação dá-se corpo a mais uma das actividades do Gabinete de Filosofia da Educação (GFE) do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Com ela pretende-se fazer chegar a um público mais alargado de investigadores e de profissionais, directa ou indirectamente relacionados com o domínio da Filosofia da Educação, os resultados do trabalho desenvolvido pelo GFE.

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Livros

• Arqueologia(s) do poder - Espaço público: um projecto político, antropológico e poiético

  	Fernando Evangelista Bastos 2012 Arqueologia(s) do poder - Espaço público: um projecto político, antropológico e poiético
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• condição humana e condição urbana

  	Paula Cristina Pereira 2011 condição humana e condição urbana
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• Gabriel Marcel. Comunicação e Educação

  	Joaquim Escola 2011 Gabriel Marcel. Comunicação e Educação
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• A Filosofia e a Cidade - Vol. II

  	Paula Cristina Pereira (Org.) 2010 A Filosofia e a Cidade - Vol. II Prefácio: Ramón Queraltó
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• (Des)humano, demasiado (des)humano. O homem na Era digital: uma reflexão com Pierre Lévy

  	Maria Assumpta Coimbra 2010 (Des)humano, demasiado (des)humano. O homem na Era digital: uma reflexão com Pierre Lévy
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• Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques

  	Michel Fabre, Adalberto Dias de Carvalho, Yann Lhoste (Eds.) 2010 Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques
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• Limiares Críticos da Educação Contemporânea

  	Adalberto Dias de Carvalho (Coord.) 2010 Limiares Críticos da Educação Contemporânea
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• Contemporaneidade Educativa e Interpelação Filosófica

  	Adalberto Dias de Carvalho (Coord.) 2010 Contemporaneidade Educativa e Interpelação Filosófica
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• Educação, Cultura(s) e Cidadania

  	Emanuel Oliveira Medeiros (Coord.) 2009 Educação, Cultura(s) e Cidadania
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• Argumentos de Razón Técnica

  	Paula Cristina Pereira (Editor especial) 2009 Argumentos de Razón Técnica Revista espanõla de Ciência, Tecnologia y Sociedad, y Filosofia de la Tecnologia, número monográfico Modos e figuras do habitar na sociedade contemporânea.
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• Racionalidade e educação - Entre Popper e Dewey

  	José Pedro Fernandes 2008 Racionalidade e educação - Entre Popper e Dewey
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• A Filosofia e a Cidade

  	Paula Cristina Pereira (org.) 2008 A Filosofia e a Cidade Prefácio: Javier Bustamante
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• Capacidade Ética e Desejo Metafísico - Uma Interpelação à Razão Pedagógica

  	Isabel Baptista 2007 Capacidade Ética e Desejo Metafísico - Uma Interpelação à Razão Pedagógica
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• Existência, Sentido e Inferência - Os princípios da Filosofia da Lógica do "Tratactus Logico-Philosophicus" de Ludwig Wiittgenstein

  	Rui Daniel da Costa Cunha 2007 Existência, Sentido e Inferência - Os princípios da Filosofia da Lógica do "Tratactus Logico-Philosophicus" de Ludwig Wiittgenstein
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• Dicionário de Filosofia da Educação

  	Adalberto Dias de Carvalho (coord.) 2006 Dicionário de Filosofia da Educação
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• Do Sentir e do Pensar - Ensaio para uma antropologia (experiencial) de matriz poética

  	Paula Cristina Pereira 2006 Do Sentir e do Pensar - Ensaio para uma antropologia (experiencial) de matriz poética
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• Dar rosto ao futuro - A educação como compromisso ético

  	Isabel Baptista 2005 Dar rosto ao futuro - A educação como compromisso ético
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• Da Ética à Utopia em Educação

  	Eunice Nascimento / José Luís Gonçalves / Fátima Fernandes / Paula Leitão 2004 Da Ética à Utopia em Educação
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• Educação Social – Fundamentos e Estratégias

  	Adalberto Dias de Carvalho / Isabel Baptista 2004 Educação Social – Fundamentos e Estratégias
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• Sant'Anna Dionísio e a Educação como Projecto Antropológico

  	António Aresta 2004 Sant'Anna Dionísio e a Educação como Projecto Antropológico
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• Problemáticas Filosóficas da Educação

  	Adalberto Dias de Carvalho (org.) 2004 Problemáticas Filosóficas da Educação
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• Inverter a Educação - De Giles Deleuze à Filosofia da Educação

  	Nuno Fadigas 2003 Inverter a Educação - De Giles Deleuze à Filosofia da Educação
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• Sentidos Contemporâneos da Educação

  	Adalberto Dias de Carvalho (org.) 2002 Sentidos Contemporâneos da Educação
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• Filosofia da Educação: Temas e Problemas

  	Adalberto Dias de Carvalho (org.) 2001 Filosofia da Educação: Temas e Problemas
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• A Educação e os Limites dos Direitos Humanos – Ensaios de Filosofia da Educação

  	Adalberto Dias de Carvalho (org.) 2000 A Educação e os Limites dos Direitos Humanos – Ensaios de Filosofia da Educação
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• A Contemporaneidade Como Utopia

  	Adalberto Dias de Carvalho 2000 A Contemporaneidade Como Utopia
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• Diversidade e Identidade – Actas da 1ª Conferência Internacional de Filosofia de Educação

  	Adalberto Dias de Carvalho / Eugénia Vilela / Isabel Baptista / Paula Cristina Pereira / Zélia Almeida (coord.) 2000 Diversidade e Identidade – Actas da 1ª Conferência Internacional de Filosofia de Educação Porto - 6, 7 e 8 de Maio de 1998
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• Amor e Conhecimento - Reflexões em torno da razão pedagógica

  	Paula Cristina Pereira 2000 Amor e Conhecimento - Reflexões em torno da razão pedagógica
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• Do Corpo Equívoco. Reflexões sobre a Verdade e a Educação nas Narrativas Epistemológicas da Modernidade

  	Eugénia Vilela 1998 Do Corpo Equívoco. Reflexões sobre a Verdade e a Educação nas Narrativas Epistemológicas da Modernidade
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• Ética e Educação – Estatuto ético da relação educativa

  	Isabel Baptista 1998 Ética e Educação – Estatuto ético da relação educativa
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Página actualizada a 06-11-2009 @ 15:34