Modern & Contemporary Philosophy
MCP
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Ana Carina Vilares, «Ética na vida pública: entrevista com Adela Cortina», Revista da Faculdade de Letras - Série de Filosofia, nº31 (2014) .
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Ana Carina Vilares, «Ideas de justicia: un diálogo con J. Rawls, A. Sen y A. Cortina», Bioética, Neuroética, Libertad y justicia, Granada, 2013.
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Ana Carina Vilares, «Sobre o conceito de obrigação na Ética e na Política: considerações de Hannah Arendt e de Adela Cortina», IV Meetings on Ethics and Political Philosophy, Minho, 2013.
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Ana Carina Vilares, «A filosofia da educação de H. Arendt e de A. Cortina. Um debate sobre os conceitos de liberdade e de obrigação», Revista Psicologia e Educação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior (2013) .
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Gonçalves, J. L. , «Direitos humanos, dignidade humana e acesso ao estatuto de pessoa: um contributo das teorias de reconhecimento», Revista Itinerários de Filosofia da Educação, Nº 12 (2013) .
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Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, et al., Investigação e Inovação no Domínio das TIC no Ensino, Editorial Auria, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível I, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível II, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível III, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível IV, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Livro do Professor, Nível I, II, III e IV, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Marcelino de Sousa Lopes et al., O Animador Sociocultural no Século XXI – perfil, funções, âmbitos, metodologias, modelos de formação, projectos de intervenção, Intervenção, Chaves, 2015.
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Joaquim Escola e Elvira Rodrigues, «Investigação em Educação com TIC na UTAD. Contributos para a elaboração de um roteiro temático», Investigação e Inovação no Domínio das TIC no Ensino, Ourense, 2015.
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Joaquim Escola, Dulcidi Cruz, «A Galáxia Internet: As Tecnologias da Informação e Comunicação, A metodologia de Trabalho de Projeto nos processos de ensino e aprendizagem», Investigação e Inovação no Domínio das TIC no Ensino, Ourense, 2015.
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Joaquim Escola, Cátia Crespo, Manuela Raposo-Rivas, «Reflexão sobre o cinema educativo na escola: um estudo no Concelho de Vila Real», Investigação e Inovação no Domínio das TIC no Ensino, Ourense, 2016.
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Joaquim Escola, Natália Lopes e Manuela Raposo-Rivas, «Caminho da formação em QIM até à Inovação Educativa», Investigação e Inovação no domínio das TIC no Ensino, Ourense, 2015.
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Marcelino de Sousa Lopes, «Que Animadores Socioculturais e que formação para o século XXI», O Animador Sociocultural no Século XXI: perfil, funções, âmbitos, metodologias, modelos de formação, projectos de intervenção, Chaves, 2015.
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Marcelino de Sousa Lopes, «Marco Marchioni: um pedagogo da vida comunitária», O Animador Sociocultural no Século XXI – perfil, funções, âmbitos, metodologias, modelos de formação, projectos de intervenção, Chaves, 2015.