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Ensinar filosofia no ensino médio/ensino secundário na sociedade do conhecimento: perspectivas e desafios

Joaquim Escola, «Ensinar filosofia no ensino médio/ensino secundário na sociedade do conhecimento: perspectivas e desafios», O Papel Formativo da Filosofia, São Paulo, 2016.

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  • Thematic Line


    Modern & Contemporary Philosophy
  • Research Group


    Philosophy & Public Space
    • Type:

      Capítulo em livro
    • Author:

      Joaquim Escola
    • Title:

      Ensinar filosofia no ensino médio/ensino secundário na sociedade do conhecimento: perspectivas e desafios
    • Year:

      2016

    Description

    Edição: 2016

    Páginas:87-108

    Editora: Paco Editorial

    ISBN: 978-85-462-0577-6

    "Muito se tem falado sobre a importância da Filosofia na formação humana e, em especial, na formação das novas gerações, ainda que os caminhos atuais da sociedade apontem, muitas vezes, para a não valorização da presença da Filosofia e das Humanidades, em geral, nos processos formativos. Essa obra se organiza em torno das possibilidades formativas da Filosofia nos ensinos Fundamental, Médio e Superior e na formação de Educadores, com a intenção de incentivar e estimular a continuidade das investigações na área filosófica. Este livro reúne textos apresentados nas falas de abertura e nas mesas redondas do V Congresso da Sofelp (Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa)."

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