Instituto de Filosofia
IF
Publications of the integrated members of the Instituto de Filosofia.
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Carlos Mauro - Sofia Miguens - Susana Cadilha (eds.), Conversations on Practical Rationality and Human Action, Cambridge Scholars Publishing, Cambridge, 2013. 175. ISBN 978-1-4438-4788-9.
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Valéria do Carmo Ramos, Maximus Taveira Santiago, Paula Cristina Pereira (org.), Corpo e Pensamento. Espaços e tempos de afirmação da vida na sua potência criadora, São Paulo, 2017.
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Ana Carina Vilares, O percurso ético do reconhecimento: um diálogo com Adela Cortina, Porto, 2017.
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Natália Lopes, Ensinar e Aprender com o QIM: Atividades para Tudo e para Todos, (1ª edição) , 2017.
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Marcelino de Sousa Lopes, José Dantas Pereira, Maria da Luz Cabral, Animação Sociocultural, Globalização, Multiculturalidade, Educação Intercultural e Intervenção Comunitária, Chaves, 2016.
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Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, et al., Investigação e Inovação no Domínio das TIC no Ensino, Editorial Auria, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível I, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível II, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível III, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Histórias para Pensar, Nível IV, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Maria José Figueiroa-Rego, Livro do Professor, Nível I, II, III e IV, Edições Piaget, Lisboa, 2015.
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Marcelino de Sousa Lopes et al., O Animador Sociocultural no Século XXI – perfil, funções, âmbitos, metodologias, modelos de formação, projectos de intervenção, Intervenção, Chaves, 2015.
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Ana Carina Vilares, O percurso ético do reconhecimento. Um diálogo com Adela Cortina, Porto, 2017.
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José Luís Almeida Gonçalves, Joaquim Azevedo, et al., O que desencadeia o sucesso em alunos com baixo rendimento escolar, no Projeto Fénix, (Cadernos Fénix) , Porto, 2014.
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Joaquim Escola (coord.) et al., Desafios éticos na sociedade tecnológica: respostas às necessidades educativas especiais e educação para os média, Santiago de Compostela, 2013.
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Joaquim Escola et al., Rumo à Inclusão educacional e à Integração das TIC na sala de Aula., Santiago de Compostela, 2014.
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Carlos Alberto Ferreira et al., Práticas Educativas: Teorização e Formas de Intervenção, Vila Real, 2014.
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Marcelino de Sousa Lopes et al., As Artes na Educação, Chaves, 2014.