Modern & Contemporary Philosophy
MCP
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Escola, Joaquim (2014) O lugar do cinema na sala de aula: uma visão didática para aprender e investigar com o cinema, Rumo à inclusão educacional das TIC na Sala de Aula, 559-577, Santiago de Compostela, Andavira Editora, ISBN 978-84-8408-773-1.
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Miguens, Sofia (2014), John McDowell – uma análise a partir da filosofia moral, 234, Lisboa, Colibri, ISBN 978-989-689-408-5.
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Mota, Carlos (2014), Educação e História, 84, Porto, Profedições, ISBN 978-972-856-2-731.
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Pereira, Paula Cristina (2014) Per rimanere umani: legami nell'era digitale, Prospettiva Persona, 87, 37-42, ISSN 1126-5191.
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Escola, Joaquim (2014) O uso das tecnologias na educação de crianças com necessidades específicas em Portugal, Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, Ana Paula Aires e Esther Martínez-Figueira (orgs.), Rumo à inclusão educacional das TIC na Sala de Aula, 17-34, Santiago de Compostela, Andavira Editores, ISBN 978-84-8408-773-1.
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Natário, Maria Celeste (2014) Agostinho da Silva: escrita e vida, literatura e existência, Renato Epifânio, Cícero Cunha Bezerra e Maria Celeste Natário (orgs.), (Im)Possíveis (Trans)posições - Ensaios sobre Filosofia, Literatura e Cinema, 41-44, Sintra, Zéfiro, ISBN 978-989-677-116-4.
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Rosa, Jorge Leandro (2014) A ruptura articulatória dos seres: a propósito da exposição da vida à dispersão da sua ontologia, Scientlae Studia - Revista Latino-Americana de Filosofia e História da Ciência, 12.2, 359-378, ISSN 1678-3166.
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Escola, Joaquim (2014) Educação e Violência: atitudes e comportamentos em espaço escolar, Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, Ana Paula Aires e Esther Martínez-Figueira (orgs.), Rumo à inclusão educacional das TIC na Sala de Aula, 507-530, Santiago de Compostela, Andavira Editores, ISBN 978-84-8408-773-1.
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Epifânio, Renato (2014) O simbolismo da montanha - da estética da renascença portuguesa e de Teixeira de Pascoaes à Obra de «Werner herzog»., Renato Epifânio, Cícero Cunha Bezerra e Maria Celeste Natário (orgs.), (Im)possiveis (Trans)posições- Ensaios sobre Filosofia, Literatura e Cinema, 232-236, Sintra, Zéfiro, ISBN 978-989-677-116-4.
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Escola, Joaquim (2014) Interculturalidade e Turismo: Viagem e Diálogo, José Pereira, Marcelino Lopes e Marina Maltez (Coords.), Animação Sociocultural: Turismo, Património, Cultura e Desenvolvimento Local, 113-121, Chaves, ISBN 978-989-97571-5-8.
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Figueroa-Rego, Maria José (2014) The Use of Literary Texts in Doing Philosophy with Children and Youth in secondary school , Diotime, 62
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Escola, Joaquim (2014) A integração das TI na aprendizagem do Português e da Matemática em alunos do 1º CEB ou com NEE, Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, Ana Paula Aires e Esther Martínez-Figueira (orgs.), Rumo à inclusão educacional das TIC na Sala de Aula, 155-220, Santiago de Compostela, Andavira Editores, ISBN 978-84-8408-773-1.
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Natário, Maria Celeste (2014) Il faut imaginer Sisyphe heureux: entre Albert Camus et Vergílio Ferreira, L'exil et le royaume: D' Albert Camus à Vergílio Ferreira, 43-59, Paris, Edition Le Manuscrit
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Escola, Joaquim (2014) Estado da arte do uso do QIM em Portugal: aproximação a um campo de estudo emergente, Joaquim Escola, Manuela Raposo-Rivas, Ana Paula Aires e Esther Martínez-Figueira (orgs.), Rumo à inclusão educacional das TIC na Sala de Aula, 357-382, Santiago de Compostela, Andavira Editores, ISBN 978-84-8408-773-1.
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Epifânio, Renato (2014) Um abrir de caminho para um filosofia renovada: de Albert Camus e Vergílio Ferreira a Leonardo Coimbra e José Marinho., L'exil et le royaume: D' Albert Camus à Vergílio Ferreira, 61-71, Paris, Le Manuscrit, ISBN 978-2-3040-4346-4.
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Morando, Clara (2013) Hyperreflexivity versus Diminished Ipseity: the Pathological Side of Sartrean’s Account of Imagining Consciousness, Proceedings of the International Congress: Borders, Displacement and Creation- Questioning the Contemporary, Porto, Universidade do Porto
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Barros, Maria Manuela (2013) Do invisível e intocável ao totalmente exposto, Maria Manuela Barros e Filipe Martins (orgs.), Das imagens familiares: FFFILM Project, 5-9, Balleteatro, ISBN 978-989-96484-2-5.
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Riccardi, Mattia (2013) Nietzsche’s Sensualism, European Journal of Philosophy, 21, 219-257, Wiley, DOI 10.1111/j.1468-0378.2010.00440.x.